Aktivierend-therapeutische-Pflege Geriatrie 2026 Zercur® Basislehrgang

Termine
Abschnitt 1 14.04. - 16.04.2026
Abschnitt 2 09.06. - 10.06.2026
Abschnitt 3 14.07. - 16.07.2026

Konzept und Umfang
Die Weiterbildung umfasst insgesamt 72 Stunden.
Diese teilen sich wie folgt auf:
Präsenzunterricht 8 Tage zu je 8 UE 64 UE
Hospitation 8 UE
Die Abschlussevaluation ist ein wesentlicher Teil des Zercur Geriatrie-Basislehrgangs. Diese wird am Ende des Kurses in Form einer Fallpräsentation innerhalb der Gruppe durchgeführt.
Die Teilnehmenden erhalten am Ende der Weiterbildung ein Zertifikat aus dem der Umfang, die Inhalte und die Prüfungsleistungen detailliert hervorgehen. Voraussetzung für den Erhalt des Zertifikats ist die Teilnahme an den Modulen, der Abschlussevaluation sowie die Hospitation.
Die erfolgreiche Absolvierung des ZERCUR Basislehrgangs berechtigt zur Teilnahme an der Qualifikation zur aktivierend-therapeutischen Pflege in der Geriatrie. Diese schließt nahtlos an und beginnt am 23.09.2026 mit dem ersten Modul.
Beide Kurse werden im Rahmen der Fschweiterbildung Pflege bzw. der Fachweiterbildung Therapeuten durch den Bundesverband Geriatrie anerkannt.

Einführende Überlegungen
Die Versorgung älterer Menschen stellt eine immer größere Herausforderung in (teil-)stationären und ambulanten Versorgungsstrukturen, vor allem in Krankenhäusern, Rehabilitations- einrichtungen und Seniorenheimen dar.
Insbesondere der Begleitung von Menschen, die kognitiv eingeschränkt sind, ist größte Beachtung zu schenken. Deren Versorgung stellt nicht nur die Pflege, sondern alle Berufsgruppen der Einrichtungen vor große Herausforderungen.
Zudem treten Krankheitsbilder wie Morbus Parkinson, Schlaganfall, chronische Erkrankungen, wie beispielsweise Diabetes mellitus und dessen Folgen wie z.B. chronische Wunden, Fehl- und Mangelernährung, aber auch kombiniert miteinander auf.
Die häufig hochaltrigen und multimorbid erkrankten Menschen sind besonders vulnerabel und benötigen spezifische Aufmerksamkeit, spezifisches Wissen, aktivierend-therapeutische Konzepte und eine spezifische Haltung in der Versorgung und Begleitung.
Dabei geht es vor allem darum, Selbstbestimmung und Autonomie der Betroffenen soweit möglich zu erhalten, deren Selbständigkeit zu fördern und damit verbunden auch deren Lebensqualität zu bewahren.
Lernen Sie die Grundlagen der aktivierende-therapeutischen Konzepte in der Pflege und therapeutischen Begleitung kennen und bereichern Sie damit die Versorgung und die Beziehung zum betroffenen Menschen.
Sichern Sie sich durch Ihre Qualifikation die Möglichkeit zur Abrechnung von frührehabilitativen Komplexbehandlungen im Therapeutensetting nach OPS 8-550.

Ziele
Entsprechend des Basislehrgangs ZERCUR GERIATRIE® verfügen Sie über ein professionelles Verständnis für geriatrische Arbeit.
Sie erwerben und erweitern Ihre Kompetenzen um geriatrische Patientinnen und Patienten, professionell und angemessen medizinisch, (sozial)pflegerisch und therapeutisch zu unterstützen und zu begleiten.
Sie kennen die häufigsten geriatrischen Krankheitsbilder, die wichtigsten aktivierend-therapeutischen Interventionen und Medikationen, rechtliche Grundlagen und können diese in Ihrer beruflichen Praxis einordnen und anwenden.
Sie handeln auf der Grundlage ethischer Prinzipien.

Inhalte
Die Inhalte sind auf die jeweiligen Module wie folgt verteilt:
GM-K1:
Grundlagen der Behandlung alter Menschen: Altersbilder, Alterungsprozesse, Grundlagen der Geriatrie, Medikamente, Schmerztherapie, Case Management
GM-K2
Ethik, Palliativmedizin, Rechtliche Aspekte, Ethische Fallbesprechung
GM-K3
Bedeutung von Mobilität für die Betroffenen (z.B. Selbstständigkeit/ Unabhängigkeit/Lebensqualität)
Mobilität und mobilitätseinschränkende Maßnahmen, Sturz, Frakturen, Hilfsmittel- und Prothesenversorgung, Parkinson-Syndrom, Schlaganfall, Dysphagie, Expertenstandard Erhalt und Förderung der Mobilität, Nationaler Expertenstandard Sturz
GM-K4
Abgrenzung Demenz/Delir/Altersdepression: Diagnose, Therapie und Besonderheiten in der Pflege
GM-K5
Diabetes mellitus in der Pflege von geriatrischen Patienten
Besonderes Risiko für die Entstehung chronischer Wunden
im Zusammenhang mit Diabetes mellitus
insbesondere im Blick auf Dekubitus (nationaler Expertenstandard Dekubitusprophylaxe in der Pflege)
Besonderheiten und Problematiken bei der Ernährung beim alten Menschen
Mangelernährung
Exsikkose (Flüssigkeitsmangel)
Dysphagien (Schluckstörungen)
Besonderheiten der Ernährung von Menschen mit Demenz
Harn- und Stuhlkontinenz
GM-K6
Fallpräsentation und Abschluss

Methoden/Medien
Die professionelle Pflege von geriatrischen Patientinnen und Patienten, insbesondere die Pflege von Menschen, die an Demenz erkrankt sind, erfordert über den Erwerb des spezifischen Wissens hinaus eine Haltung des Respekts und der Wertschätzung, die Fähigkeit, einfühlend zuzuhören und die
Fähigkeit der Reflexion. Deshalb wird die Bereitschaft der Teilnehmenden zur Auseinandersetzung mit den eigenen Erfahrungen im Kontext der Pflege und Therapie von geriatrischen Patientinnen und Patienten sowie der beruflichen Praxis vorausgesetzt.
Die Dozentinnen und Dozenten orientieren sich an den Prinzipien und Methoden der Erwachsenenbildung. Dabei werden die persönlichen Erfahrungen der Teilnehmenden, ihr Wissensstand, ihre berufliche Situation, die institutionellen Rahmenbedingungen und die aktuellen Prozesse in der Kursgruppe gleichermaßen berücksichtigt.
Angewandte Methoden und Sozialformen sind: Arbeit in Kleingruppen, kurze theoretische Inputs, szenische Fallarbeit, Literaturstudium, geriatrische und soziale Assessments, Reflexionsarbeit
Das Gesamtkonzept ist auf eine enge Verzahnung von Theorie und
Praxis ausgerichtet.